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​ACTIVIDAD 1: ¡ACERQUÉMONOS A LAS CÁMARAS!

 

En este taller, se presenta a los niños y niñas varias cámaras digitales. También, se les explica las principales recomendaciones de buen uso de las cámaras, como: colocarla en el cuello, cuidarla para no dañarla, etc. Asimismo, se organiza una actividad que busca estimular la imaginación de los niños y las niñas: se les propone, por ejemplo, que algunos sean modelos y otros fotógrafos para que, de esta manera, se puedan acercar a un uso específico de la cámara en un contexto lúdico y recreativo. Los niños y las niñas se divirtirán mucho en esta actividad y el salón se convirtirá en una verdadera pasarela…¡llena de paparazzi!

¡ACTIVIDADES PARA TUS NIÑOS!

ACTIVIDAD 2: ¡FABRIQUEMOS NUESTRA CÁMARA EN FAMILIA!
 

En este taller, los niños y las niñas fabrican cámaras con material reciclable en sus casas, con la colaboración de sus familiares.

ACTIVIDAD 3: ¡PILAS! UNA CÁMARA TRAE VARIAS COSITAS.
 

En este taller, se realiza un juego en el cual los niños y las niñas se sientan en círculo para recibir los objetos que conforman el acto fotográfico: la cámara, las pilas, la memoria y una foto, con el fin de que relacionen cada uno de estos elementos con la fotografía. Luego, cada niño le dará al compañerito que está sentado a su lado, el elemento que tiene en sus manos. Cuando se completa el círculo y todos los niños y las niñas tengan en sus manos al menos uno de los elementos de la cámara, uno de ellos recoge las piezas y las ensambla para que la cámara quede completa. Esto permite que se apropien del ejercicio fotográfico a través del tacto.​

ACTIVIDAD 4: ¿CÓMO TOMAMOS UNA FOTO?



De manera lúdica, se explica a los niños y a las niñas las nociones de distancia y espacio, para que hagan un mejor uso de la cámara. Para lograrlo, los pequeños fabrican conos de papel para observar a través de este objeto los juguetes del salón, a veces desde cerca y a veces desde lejos, con el fin de percibir las distancias entre ellos y las cosas. En esta actividad, los conos de papel les ayudan a comprender y mejorar el uso de la cámara, pues es muy importante entender estos conceptos para tomar fotografías.

 

Con los niños y las niñas organizados en grupos, se toman fotos de varios juguetes y con perspectivas diferentes, para poner en práctica lo aprendido en las actividades anteriores.

ACTIVIDAD 5: ¿QUÉ ME GUSTA? ¿QUÉ NO ME GUSTA?

 

En este taller, se busca estimular la reflexión de los niños y las niñas acerca de los conceptos “me gusta” y “no me gusta”, para que sientan, identifiquen y expresen sus gustos. Para conseguir este objetivo, se les presenta dos tipos de alimentos con sabores y texturas distintas, y dos tejidos que produzcan una sensación diferente al tocarlos. Luego, los niños y las niñas pegan una carita feliz sobre el que les gustó y una carita triste sobre el que no les gustó.

 

Para lograrlo, también se puede realizar una actividad creativa que consista en que los niños y las niñas dibujen lo que les gusta y no les gusta en sus vidas cotidianas y, luego, peguen sus dibujos sobre las paredes del salón.

Tu también puedes utilizar la metodología de la fotografía participativa en tu aula o en tu hogar con niños y niñas de todas las edades. A continuación, encontrarás algunas actividades que puedes realizar con los  niños y niñas. 

!Ahora disfruten tomando fotos!

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